第35章组句比赛引出叶校长
高森笑了笑又说：“传说中的天才小丸子好炫，有10多岁了。无所不能的。而这个传说，大多是在校学生当中传说的比较厉害。”
小仙女笑了笑说：“的确，学生的年龄是特别爱传这些传说东西的年龄。”
高森兴奋地抢过话题说：“尤其是小学高年级的同学，他们不肯把天才小丸子说成很小的样子否则他们也很没有面子。不过，中学生中也有传来传去这个小丸子了，大多都是初中的学生。而高中的学生呢，因为他们受的教育以及他们的智慧，已经完全不相信传说了，都说这个传说是一个胡说字，双方组句拼起来，都相当不错，都很有意义。但是很多人，争着当裁判发表看法！有的人认为说小丸子输了，有的人认为说小丸子赢了。但更多的是认为小丸子胜了。结果大家判跟小丸子比赛的青年人输了。
然而，那青年人大叫冤枉、不服气说：“不可能我的组句会输给这个小屁孩了！”
这下站在一旁观战的老头叶向阳，觉得该说句公道话了，便挤了进去，找到他们组句所用的字是“展、样、大、不、们、公、杠、主、原、政”，又看看各自所组的句子，笑着感叹地对那个青年人说：“的确是小小孩的更高明！”
那青年人是新到县政府工作的年轻人，还是不服地说：“你老人家说说看，小屁孩的到底高明在哪里？”
老头县一中校长叶向阳说：“你们抽到的字是：展、样、大、不、们、公、杠、主、原、政，这10个字对不？青年人你组的是‘大主公，政们原样不展杠！’而小男孩组的是‘政原不公，主们大展杠样！’对不对？你知道你输在哪里呢？输在气势上！”
“我怎么就输在气势上了呢？”青年人还是不服地说。
“你是什么身份说话的？他又是什么身份说话的？”老头反问青年人。
旁边的人抢着说：“你是以下人或下属的身份在报告事情，而人家以客卿或更高的身份在说，而且大有看不起的架子，所以你只能输给人家了！”
老头看着说者，满意地点了点头：“不错，有见地！”
青年人终于知道自己输在哪里了，赶快跑去买了三本书，送给了小丸子，而后不好意思地走了。
这时候，叶校长提出了他的想法说：“小朋友，我想邀请你到我们家去坐坐，你给我的家人比赛一下，我也会送很多东西给你的。同时，不管比赛状况如何，我都请你们父子吃午饭。”
这时
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