看着那群可爱的孩子因贫困而失学？”
宁刚越看越觉得有意思。
这篇文章一开始写了一个老师，在当前年代，居然“投机倒把”卖馄饨和茶叶蛋做生意赚群众的钱。
人们在知道摊子的主人是镇上学校那位以“清贫、敬业”著称的宁老师后，大家都惊呆了，甚至还有人说宁刚老师耐不住清贫、什么老师做生意还叫老师吗等等之类的话。
反正文章写到这里，文章里的宁刚老师已经不再是人们心目中口碑非常好受人尊敬的宁老师。
宁刚老师看的揪心啊，他是从一开始看到了王青这篇文章的意图，但文章里的群众们并不知道，误会了老师，他想看看王青到底怎么圆回来。
然后，王青写到了新学期来临——
街上的馄饨摊不见了，多的是几个哭哭啼啼要上学的孩子，贫困的学生家长甚至找到了宁刚老师要让学生退学干活赚钱。
但文章里的宁刚老师却表示几个贫困学子的学费全免，书费也不用交。
这时候，大家才明白，原来宁刚老师假期里摆摊做生意，是为了给贫困学子挣学费！
这高尚的品格！
这无私的老师精神！
在小故事中一经反转，立刻形成了强烈的共鸣！
尤其是王青最后一句写的：“看来螃蟹的确吃得。”宁刚老师欣慰地笑了，镜片后的眼睛那么亮。
看到这里，宁刚老师眼睛都湿润了，喃喃自语道：“这孩子，把我写的实在太高尚无私了，我自己看了都想哭，唉。”
在这一瞬间，宁刚老师觉得心中非常愧疚，以前，他只顾着盯着几个学习成绩比较好的学生，从来没想到，原来学习成绩一般的学生当中，还有王青这样尊师重道的奇才。
“或许他数学成绩很一般，可是……”宁刚老师忍不住摇了摇头，内心十分的自责，当初没有对王青“多多关照”。
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