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第104章:扫盲(2/3)

作者:龙越岳
个一儿半女加入莫那部。

不过有八十来个,颜政觉得差不多也够了。

他清了清嗓子说:“从今天开始,这些被我挑中的孩子,每天需要来接受我的教诲!学习神才能学的东西!”

族人们怔了怔,旋即爆发出一阵的惊呼,被挑中的孩子,更是一个个惊喜的目瞪口呆。

他们的父母,更是已经呀呀呀的大叫起来。

颜政微微笑了笑,挥着手说:“未来属于孩子,以后每个孩子,都该有学习的权力!”

“神子!神子!神子!”族人们高呼起颜政的名头。

颜政望着这些可爱的族人,又高呼道:“所有工匠,也都需要学习,所有农技员也需要来学习!”

工匠们和农技员听到后,同样无比荣幸的挺起了胸膛,叫喳喳的表达了自己的欢呼。

“首长,那我们这些士兵要不要学?”一旁的安山问。

颜政望向他说:“你可以过来学一学,不过以后还是会派人去给你们上文化课的?”

“文化课?”

“哦,文化课就是让士兵更能打仗,更会打仗的学问!”颜政解释道。

安山点了点头:“那我要学文化!”

颜政笑了笑,他本来打算玩乌龟流,一步一步来,但现在不行了。

现在他是欲称霸世界,必先称霸东亚,欲称霸东亚,则必先开发东蕃岛,而欲开发东蕃岛,则必先建立工业体系。

而他能建立的工业体系,按照他的知识储备来看,顶多达到十九世纪早期的水平。

但是这也不是他一个人能够启动的,工业化需要配套的人才,更需要在教育上改造人的思想,建立起人才培养和科学研究的体系,以及相关的法律制度。

只有这样,科技的爆发才不会是昙花一现,而是会以一种指数级的方式增长,因为这是技术不断积累导致的质变。

如果只关注硬件,那么就有可能如同宋朝一样。宋朝科技可以说是非常发达,四大发明中的三大发明出现在宋朝,数学、航海、天文都不错。

可宋朝这几百年的江山,却始终还是没有诞生什么近代科学,更没有厚积薄发,培养出一批科学人才。

因为宋朝的指导思想,本质上还是儒家的那一套,且人才制度乃是遗害千年的科举制。

科举制让所有读书人都跑去钻研四书五经,阶层跃升也只能通过考试做官,虽体现了一定的先进性,但也严重造成了官本位和阻碍
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